L'última pràctica de l'assignatura serà la creació d'un vídeo a partir d'altres i d'imatges estàtiques. Avui, he decidit dedicar aquesta pràctica a la inclusió educativa i social. D'ací a, espere, pocs anys, estaré dedicant la meua vida a l'atenció d'aquells que presenten necessitats educatives de suport educatiu, dins o fora de l'aula ordinària. Ara, però, vull dedicar-li un poc del meu temps i he de dir que no m'ha decebut el resultat de la pràctica, tot i que he hagut d'excedir el temps de 3 minuts que se'ns havia demanat. Ací teniu el link del meu vídeo per si voleu fer-li una ullada:
D'altra banda, com a eina didàctica, crec que és més útil no com a transmissor de continguts, sinó com a producte que poden crear els xiquets a partir de certs continguts que ja hagen treballat, com vaig comentar ja en la pràctica del PowerPoint. D'aquesta manera, els xiquets poden aplicar els coneixements treballats i reflexionar sobre ells, mentre fan servir una eina interessant i motivadora per a ells, que presenta una dinàmica d'aula que trenca totalment amb l'escola tradicional, com és la gravació i composició d'un vídeo. El fet d'estar més motivats, trobe, els farà parar més atenció a allò que tracten i quasi sense adonar-se'n estaran consolidant els continguts.
Cap comentari:
Publica un comentari a l'entrada